Пропедевтика внутрішньої медицини. Загальна семіотика і діагностика. Навчальний посібник 26231

У навчальному посібнику висвітлено загальні положення й етапи формування клінічної медицини, методологію і методику встановлення діагнозу, питання семіотики, медичної етики і деонтології, історію розвитку національних кафедр пропедевтики внутрішніх хвороб, а також основні методи клінічного обстеження хворих.

Питання загальної пропедевтики висвітлено ширше порівняно з попередніми виданнями, особливо щодо семіотичних та історичних аспектів формування клінічної медицини і клінічної діагностики, етапів формування у національній вищій медичній школі спеціальної клінічної навчальної дисципліни — пропедевтики внутрішньої медицини, ролі вітчизняних учених-клініцистів у впровадженні пропедевтичного напрямку в клінічну підготовку лікарських кадрів. Глибше описано симптомно-синдромні підходи, застосовувані в діагностичному процесі, детальніше проаналізовано матеріали з медичної етики, медичної естетики та деонтології.

Для студентів III курсу вищих медичних навчальних закладів IV рівня акредитації, студентів-медиків IV—VI курсів, клінічних ординаторів, аспірантів, магістрів, практичних лікарів широкого профілю.