Метафоры в когнитивно-поведенческой терапии. Создание когнитивных связей. Оксфордское руководство 26322

Творческое использование метафор в когнитивно-поведенческой терапии!

Один из методов когнитивно-поведенческой терапии — изменение картины мира клиента с помощью правильно подобранных метафор. Этот подход прекрасно зарекомендовал себя в лечении депрессии, тревоги, панических атак, посттравматического стрессового расстройства и т.д. Изменение описания ситуации и создание новых смыслов помогает клиенту трансформировать свой взгляд на мир, а вслед за этим — и свое отношение, снизить остроту переживания, занять более конструктивную позицию, отказаться от деструктивных копинговых стратегий. В книге содержатся рекомендации по выбору метафор и приводятся опробованные и хорошо зарекомендовавшие себя образы, с успехом применяемые авторами и их коллегами, работающими как в КПТ, так и в других направлениях современной психиатрии.

Книга, написанная мировыми лидерами в когнитивно-поведенческой терапии, предлагает прекрасно описанное и яркое исследование использования метафор и излагает конструктивный подход в рамках КПT. Авторы не только предлагают множество ярких примеров конкретных метафор для конкретных целей, но и рассказывает о процессе конструирования смыслов и о том, как применять метафоры и метафорическое мышление для разъяснения, понимания и изменения. Глубокая и тонкая книга огромной практической ценности, из которой могут извлечь огромную пользу терапевты всех направлений.

Книга рассчитана на практикующих психотерапевтов — специалистов по КПТ, КТНОО и другим направлениям когнитивной терапии, а также на психологов и консультантов.

"Это замечательная, запоминающаяся и неизменно увлекательная книга...

Метафоры — это линза, через которую мы смотрим на нашу жизнь и передаем значения, для которых нет других слов. Эта книга заставит вас думать и чувствовать по-новому, и следует поздравить авторов за этот уникальный и ценный вклад".

— Роберт Лихи, клинический профессор психологии, психиатрии Медицинского колледжа Университета Вейл-Корнелл, США.

Об авторах

Ричард Стотт — исследователь когнитивной терапии в Институте психиатрии в Лондоне.

Уоррен Мэнселл — старший преподаватель психологии Школы психологических наук Манчестерского университета, Великобритания.

Пол Салковскис — профессор Центра тревожных расстройств и Травмы при Институте психиатрии в Лондоне.

Анна Лавендер — клинический наставник в отделении психологической медицины и психиатрии при Институте психиатрии в Лондоне.

Сэм Картрайт-Хаттон — старший преподаватель клинической психологии Школы психологических наук Манчестерского университета, Великобритания.